区教育系统各单位：

        2019年是中华〖zhōng huá〗人民共和国成立〖was founded〗70周年。为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要〖important〗论述以及全国教育大会、上海教育大会精神，落实《关于全面深化新时代教师队伍建设〖jiàn shè〗改革的意见〖remark〗》，进一步加强师德师风建设〖jiàn shè〗，强化教师爱〖love〗岗敬业意识，提高教师综合素养和育人能力，造就一支“师德高尚、业务〖跑死他们〗精湛、结构合理、充满活力”的高素质教师队伍，推进普陀基础教育质量提升、内涵发展，加快率先实现教育现代化、建设教育强区，努力办好人民满意的教育，根据上海市中小学幼儿园教师奖励基金会《关于开展2019年“上海市园丁奖”评选工作〖gōng zuò〗的通知〖supercup〗》（沪教奖基〔2019〕第02号）的精神，结合本区实际，现就做好2019年“上海市园丁奖”推选和“普陀区园丁奖”评选工作的有关事项通知〖supercup〗如下：

一、项目、奖励名额及原则

（一）上海市园丁奖

       2019年“上海市园丁奖”的全市奖励名额为1200名左右，其中普陀区推选奖励名额51名，推选工作按《关于开展2019年“上海市园丁奖”评选工作的通知》（沪教奖基〔2019〕第02号）执行。

       根据市教委推进基础教育优质均衡发展的要求，奖励名额向教育教学一线教师倾斜，向青年教师倾斜。具体比例如下：

1.向教育教学一线教师倾斜，学校行政管理〖guǎn lǐ〗人员（包括〖included〗中学的正副职校级、小学和幼儿园正职校级以及其他〖qí tā〗职工）的奖励名额控制在区获奖名额的15％以内。

2.向青年教师倾斜，35岁以下青年教师的奖励名额不低于区获奖名额的15％。

3.“上海市园丁奖”获得者应从区园丁奖和市级单项奖及相应的称号获得者中产生，原则上参评人员逐级升层，对在全面实施素质教育中确有突出表现〖performance〗和贡献，特别是在师德和职业道德方面起到表率和楷模作用的人员可破格参评。如需破格（不破年限），须由区教育局、区教育奖励基金会严格把关并报市教师奖励基金会核准，且破格总数不得超过区获奖名额的10％。

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4.“上海市园丁奖”名额不直接分配到各单位。

（二）普陀区园丁奖

        2019年“普陀区园丁奖”的全区奖励名额为330名左右。各单位申报名额按照各事业单位在编在岗人数的3％下达，各民办学校及其他〖qí tā〗单位按照定额数下达。在编在岗人数少于14人的单位每两届下达1个名额。

       参照“上海市园丁奖”评选要求，“普陀区园丁奖”奖励名额向教育教学一线教师倾斜、向青年教师倾斜，向在教育教学改革中做出突出贡献的骨干教师倾斜、向在教育对口帮扶工作做出突出成绩的教师倾斜。

二、对象、范围与条件

（一）2019年“上海市园丁奖”推选和“普陀区园丁奖”评选对象与范围

       市园丁：幼儿园、普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、教师进修学院、校外教育机构、以及民办中小学校、幼儿园的教师和教育工作者。

       区园丁：除上述范围外，还包括〖included〗业余大学、其他教育单位（中心〖center〗）、区委党校以及在本区的非区教育系统的中专、职校、技校的教师和教育工作者。

（二）“上海市园丁奖”推选条件

       2019年“上海市园丁奖”评选工作根据教育部颁发的《教师和教育工作者奖励规定》和市教委有关优秀教师评选奖励工作的精神进行。凡“上海市园丁奖”获得者，必须践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，忠于人民的教育事业，模范履行职责，具有良好的职业道德，践行“为了每一个学生〖xué sheng〗的终身发展”的教育理念，为人师表，教书育人，乐于奉献，追求卓越，从事教育工作满5年及以上，并且具备下列条件之一：

1.德育工作中，坚持把社会主义核心价值体系〖systems〗融入教育全过程，实施绿色评价，优化育人环境，创新德育实施的途径和方法，增强德育的针对性、实效性和吸引力、感〖gǎn〗染力，在加强和改进学校德育工作、促进学生身心和谐发展方面有显著成绩；

2.教学工作中，坚持素质教育，注重全面发展，积极投身教学改革和课程建设，努力培育学生的核心素养、创新精神和实践能力，在提升自身综合素养、变革教学方式、减轻学生负担等方面起骨干带头作用，在提高教育教学质量方面成绩突出；

3.教育科研中，求真务实，结合实践开展教育科研并以科研促进教学，在课程教材建设、教学手段改进、教育技术应用、实验教学创新等方面有创造性成果，并积极推广应用，为提高教育效率作出显著成绩；

4.教育管理中，全面提升管理水平和服务〖services〗质量，加强学校内涵建设，在学校管理、环境建设、服务〖services〗师生等方面开拓创新，为教师专业发展和教育教学改革创造良好条件，在促进学校教育质量科学〖kē xué〗提升和内涵发展上有突出成绩。

（三）“普陀区园丁奖”评选条件参照执行

三、原则及办法

（一）“上海市园丁奖”推选工作必须按照坚持标准、严格把关、好中选优、宁缺不滥的原则，坚持公开、公平、公正〖disinterested〗，健全以重贡献、重能力、重实绩为主的组织推荐和群众互荐相结合的评优机制。

（二）各单位要向全体教职工公布推选和评选工作通知，公开奖励名额、推选范围、条件、程序及结果，增强透明度〖attitudes〗，确保推选工作顺利进行。

（三）各单位根据推选条件，可采取领导提名、部门推荐、群众互荐的方法推出候选人。候选人所在单位核实情况后，公布候选人事迹并在充分听取意见〖remark〗的基础上，由校务委员会或党政联席会议〖huì yì〗集体讨论〖discussion〗，确定候选人名单并公示，无异议后提交申报材料至区教育局。区教育局评选奖励领导小组审核材料后，经集体讨论〖discussion〗，确定人选，并在“上海普陀•教育局”（http://www.shpt.gov.cn/jyj）网上公示5个工作日后报市教师奖励基金会秘书处。

（四）上一届荣获“上海市园丁奖”的人员如果本次作为评选申报者，必须在教育教学工作中有新的突出成绩。

（五）“普陀区园丁奖”评选工作依照上述原则和办法进行。

四、审批程序与奖励形式

（一）各基层单位成立〖was founded〗评选领导小组，按评选原则和办法进行人员推荐评选。区教育局成立评选奖励领导小组，按照差额评选的原则对“上海市园丁奖”人选名单进行审核，并将评审结果公示后报市教师奖励基金会。“普陀区园丁奖”由区教育局评选奖励领导小组负责〖fù zé〗审定。按照《普陀区处级单位和区管干部表彰奖励审批工作办法》规定，管理五级、六级岗位的申报对象还需上报区委组织部审核和备案。

（二）坚持精神鼓励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则。“上海市园丁奖”获奖者由市教师奖励基金会颁发荣誉证书并给予物质奖励。区教育系统所属各事业单位的“普陀区园丁奖”获得者由区教育奖励基金会颁发荣誉证书并给予物质奖励，区内其他单位“普陀区园丁奖”获得者的奖励经费由所属单位承担。

五、工作要求与注意〖zhù yì〗事项

（一）广泛性与代表性〖representative〗相结合，注重先进性。发挥评选奖励发扬先进、激励广大教师的作用，提高教师综合素质，促进全区师资队伍建设，推进全区教育事业发展。

（二）创新评选方法，注重评选过程。“上海市园丁奖”推选将通过申报人员演讲加“数字故事”的形式，由教育行政、专家代表、教师代表等共同进行。各单位市、区园丁奖的推荐，可充分利用论坛、演讲、展示等形式，把评选过程作为学习先进、弘扬先进的过程，进一步提高评选质量和效果。充分利用电视、报刊、网络等传媒，加强对获奖教师先进思想和事迹的宣传，进一步增强优秀教师的荣誉感〖gǎn〗和社会知晓度〖attitudes〗。

（三）各单位要高度重视，精心安排，认真组织，做好推荐、核实、申报等工作，切忌草率从事，更不能弄虚作假。

六、工作日程安排

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2019年4月16日